Buiten De Krijtlijnen

Ook in het nieuwe jaar blazen we op het einde van de maand verzamelen om onze zotte klasavonturen te bespreken. Deze maand doe ik dat met Jeroen Van Haute, Dries Pauwels en Lisa Verhelst. We hebben het onder meer over het lerarentekort (what else?), DEAR (Drop everything and read), digitale toetsen en het te lage niveau Frans (quoi?)! Shownotes: www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

Deze keer een korte aflevering met een heel simpel format. Iets wat ik altijd fijn vind om te doen in mijn les is nieuwe tools uitproberen. Het maakt een les anders, het zorgt voor nieuwe inzichten en het is vaak ook gewoon heel veel fun om te gebruiken. In deze aflevering stel ik dus 5 tools aan jullie voor die je kan gebruiken in de klaspraktijk. Shownotes op www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen https://www.plickers.com/ https://info.flipgrid.com/ https://www.classroomscreen.com/ https://en.actionbound.com/ https://www.notion.so/

Bert Smits is het opperhoofd van Schoolmakers en heeft een nieuwe boek geschreven. Samen met Yves Larock schreef hij ‘Iedereen Schoolmaker’. Iedereen schoolmaker is het boek dat scholen en schoolleiders wil helpen om om te gaan met de permanente veranderingen in de maatschappij. Meer nog, het wil scholen aanzetten om die veranderingen aan te grijpen en te groeien. Het boek geeft handvaten om het leervermogen van de hele school te versterken en te vernieuwen. Ik ging praten met Bert Smits over zijn nieuwe boek, over de hefbomen die hij aanreikt om als schoolmaker mee aan de slag te gaan. Luisteren maar! https://www.lannoo.be/nl/iedereen-schoolmaker Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

We sluiten het jaar 2019 af met een leraarskamer in mijn nieuwe huis. Deze keer komen Jeroen Heremans, Karen Van De Cruys en Davy Van Hemelen langs om hun mening te geven over tal van onderwijsideeën, problemen en nieuwtjes. Shownotes op www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

Vandaag in deze aflevering hebben we het over filosofie, de wijsbegeerte, de oudste theoretische discipline die het verlangen en het streven uitdrukt naar kennis en wijsheid. In het leerplicht onderwijs is er vrij weinig aandacht voor dit vak. Toch zijn er heel wat filosofen die ijveren voor meer filosofie in het klaslokaal. Als een apart vak, maar ook gewoon binnen andere vakken. Jonathan Lambaerts is zo iemand.Hij studeerde sociaal werk, wijsbegeerte en godsdienstwetenschappen en werkt op de Thomas More hogeschool, waar hij onder meer filosofie doceert. Ten tijde van de Vlaamse regeringsonderhandelingen schreef hij opiniestuk in Knack waarin hij ijverde voor meer filosofie in het klaslokaal. Jonathan is ook lid VEFO, Het Vlaams netwerk voor eigentijds filosofie-onderwijs waar je als school of leerkracht terecht kunt met je al vragen over filosofie in het onderwijs. Jonathan wijst ons de weg doorheen de filosofische onderwijswereld. Shownotes op www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreo

Een nieuwe aflevering van #DeLeraarskamer met Tamara Stojakovic, Lisa Verhelst en Karen Van De Cruys. We hebben het over een smartphoneban, de kip of het ei, de kleine dingen des levens en de onderzoekende school! En natuurlijk nog zoveel meer! Shownotes op www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

We praten met Tom Cox, directeur van de middenschool Kindsheid Jesu te Hasselt. Tom Cox is een begeesterend man met een enorme drive voor onderwijs. Hij schreef al meerdere boeken over onderwijs en is nu al een tiental jaar directeur van de middenschool. ‘We moeten leerlingen ongelijk behandelen’. Dat is het uitgangspunt waarmee hij de school leidt. Dat resulteert in 'Vlinder-leerkrachten', verkennende projecten en individuele trajecten. Kortom, een zeer interessant man met zeer interessante visie. Geniet van het komende uur met Tom Cox! https://www.tomcox.be/wie-is-tom https://www.kjhasselt.be/ www.dekrijtlijnen.be www.patreon.com/dekrijtlijnen www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

Orhan Agirdag is professor in de pedagogische wetenschappen aan de KU Leuven en universitair docent aan de Universiteit van Amsterdam. Hij is socioloog van opleiding en houdt zich al jaren bezig met etnische ongelijkheid in de lage landen. Ik wou meer weten over etnische ongelijkheid, hoe groot het probleem echt is, hoe het zich uit en wat we er tegen kunnen doen. Een gesprek dat bij mij toch wat heeft losgemaakt. Hopelijk bij jullie ook. Luister naar professor Orhan Agirdag. http://www.orhanagirdag.com/ www.dekrijtlijnen.be www.patreon.com/dekrijtlijnen www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

De maand oktober zit er bijna op dus verzamelde ik weer een aantal onderwijsnerds aan mijn tafel om te praten over hun zo geliefde beroep. We hadden het over collegiale visitaties, het M-decreet, bordboeken en de grote technologiebeurs SETT! Aan de tafel zaten Jeroen Heremans, Lisa Verhelst en Josfien Demey Shownotes op www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

In onze reeks straffe directeurs houden we deze keer halt bij Debbie Goudriaan. Vorig jaar startte ze haar eigen lagere school: de Mondomioschool te Balen. Dat kwam omdat Debbie haar gading niet vond in het huidige schoolaanbod. Daarom richtte ze er zelf maar een op. Een school waar je niet per se voor half negen in de klas moet zitten, waar enkel met kleine groepen gewerkt wordt en waar leerkrachten alles met elkaar moeten delen. Ik trok naar Hasselt om te gaan praten met Debbie Goudriaan! https://www.mondomio.be/ www.dekrijtlijnen.be https://www.patreon.com/dekrijtlijnen https://www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

Maak kennis met Teach For Belgium! Een organisatie die zowel de ongelijkheid als het lerarentekort in België wil oplossen. Als dat geen fantastisch uitgangspunt is. Ik was te gast op hun summerschool in Antwerpen en sprak daar met Tineke Thielman en enkele cursisten! http://www.teachforbelgium.be www.dekrijtlijnen.be Steun Buiten De Krijtlijnen: www.patreon.com/dekrijtlijnen Nieuwsbrief: https://www.getrevue.co/profile/DeKrijtlijnen

Buiten De Krijtlijnen trok deze zomer naar een aantal directeurs van interessante scholen om met hen te gaan praten over het directeurschap en de visie van hun school. Aftrappen doen we in Leuven, met de directeur van school Stroom. De Stroom is een nieuwe school die vorig schooljaar startte en dus nu bezig is aan zijn tweede schooljaar. De school wordt geleid door Willem Schoors, 38 jaar en leraar Nederlands, Economie en informatica van opleiding. De Stroom is een school met een heel eigen visie waarover u later in deze podcast alles ontdekt, maar eerst duiken we de ontstaansgeschiedenis van de school binnen en proberen we uit te vinden wie Willem Schoors nu eigenlijk is! www.stroomleuven.be https://twitter.com/willem10n www.patreon.com/dekrijtlijnen

Er zijn niet zo heel veel onderwijsjournalisten in ons land. Barbara Moens is er daar eentje van, zij is politiek journaliste voor De Tijd maar is gebeten door onderwijs. Eind augustus kwam haar eerste boek uit, De Nieuwe Schoolstrijd, waarin ze de huidige politieke breuklijnen van ons onderwijs probeert bloot te leggen. Een gesprek over politiek en onderwijs! Je kan het boek 'De Nieuwe Schoolstrijd' kopen via https://www.polis.be/de-nieuwe-schoolstrijd.html https://twitter.com/bmoens

Een nieuw concept! Op het einde van elke maand zit ik samen met drie gepassioneerde onderwijsbeesten om te afgelopen maand te bespreken. Deze keer ging ik tafelen met Bram Bruggeman, Lisa Verhelst en Tim Surma. We bespraken ondermeer het lerarentekort, het nieuwe boek van Tim, hoe je onderpresterende leerkrachten moet aanspreken, over John Hattie en nog zoveel meer. Volg onze panelleden op: https://twitter.com/timsurma https://twitter.com/brambruggeman https://twitter.com/LisaVerhelst Alle links naar de artikelen die aan bod komen vind je op www.dekrijtlijnen.be Buiten De Krijtlijnen financieel steunen kan via www.patreon.com/dekrijtlijnen

Het nieuwe schooljaar komt er aan. Een nieuw schooljaar met wel wat nieuwigheden en dingen om naar uit te kijken. Ik trok naar Gent, naar Pedro De Bruyckere om een voorbeschouwing te maken van dat nieuwe schooljaar. https://pedrodebruyckere.blog/ https://educationendowmentfoundation.org.uk/ https://www.aft.org/sites/default/files/periodicals/Rosenshine.pdf http://www.adesignfor.education/2017/03/05/tien-principes-van-instructie-door-barak-rosenshine/ https://www.bol.com/nl/p/apologie-van-de-school/1001004011729972/?country=BE https://www.standaardboekhandel.be/p/de-leerling-centraal-in-het-onderwijs-9789463442466 https://twitter.com/cbokhove https://twitter.com/research_tim https://twitter.com/timsurma https://twitter.com/profbeckyallen https://twitter.com/doctorwhy

We zijn terug! Vanaf volgende week brengen we u nieuwe aflevering van Buiten De Krijtlijnen. U kan Buiten De Krijtlijnen financieel steunen en zo deze podcast mee mogelijk en nog beter maken. Dat kan via www.patreon.com/dekrijtlijnen Meer info: www.dekrijtlijnen.be

Het stond als grote kop in de meeste kwaliteitskranten en nieuwswebsites: Bijna helft leerkrachten in middelbaar stopt binnen vijf jaar. Hoe komt dat? Wat zijn de gevolgen daarvan? En hoe kunnen we dit tegengaan. Ik vroeg het aan Charlotte Struyve, zij werkt aan de faculteit Psychologie en Pedagogsiche wetenschappen aan de KU Leuven en doet onderzoek naar de loopbaan van leerkrachten.

"Feedback is met een effectgrootte van 0,73 een van de krachtigste factoren bij het leren en de daaruit voortvloeiende prestaties. Het minder goede nieuws is dat de verschillen in effectiviteit van feedback enorm groot zijn. Bepaalde vormen van feedback zijn effectiever dan andere." Kortom wil dit zeggen dat feedback heel effectief kan zijn, als het juist en goed toegepast wordt. Maar hoe pas je dat nu juist en goed toe? Wat is goede feedback en wat is slechte. En theorie is allemaal gemakkelijk gezegd, maar hoe pas je dat nu effectief toe in de klas? www.delenderwijs.net www.dekrijtlijnen.be

Op het Edunext Leerfestival woonde ik een keynote bij van Tim Surma. Tim is leerkracht wiskunde in het secundair onderwijs en doctoreert ook aan het Welteninstituut. Tim vertelde in zijn keynote over het belang van cognitieve psychologie of ook wel de wetenschap van het leren. Het was razend interessant, zo interssant zelf, dat ik Tim daarna nog eens opbelde om het daar nog even verder over te hebben. Een stoomcursus cognitieve psychologie met Tim Surma! http://www.adesignfor.education www.dekrijtlijnen.be