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Plutôt que la dictée à l'adulte, nous proposons une sorte de commande à l'adulte. L'enfant et le groupe discutent avec l'adulte du texte dont ils ont besoin, par exemple pour raconter dans le journal de la maternelle la mésaventure arrivée à Lucien lorsqu'il a ouvert la cage du hamster pour lui donner à manger.