2edu - Szkolenia, Prezentacje, Rozwój

Subskrybuj poprzez stronę: https://2edu.pl/lse/W tym zerowym odcinku: Kim jest Piotr, kim jest Przemek, co będzie tematem Letniej Szkoły eLearningu? W tym odcinku Przemek (LLidero) i Piotr (2EDU) mówią o sobie i opowiadają o badaniach, które przeprowadzili wśród swoich klientów i w grupie eLearning Robię, a które stało się kanwą do tegorocznej edycji LSE.Sponsorem Letniej Szkoły eLearningu w 2019 jest SPEEXX (https://llidero.com/speexx/)

Z perspektywy faceta zostawanie ojcem jest nagłe. Wczoraj jeszcze tego stworzenia nie było, a dzisiaj spada na mnie odpowiedzialność za wszystko, co się z nim dzieje. Kiedy pierwszy raz w życiu trzymałem na rękach własne dziecko płakałem. Emocji było tyle, że do dzisiaj pamiętam każdą sekundę. Z Mirosławem Zientarskim, autorem bloga http://zonatyidzieciaty.pl rozmawiałem o tym jak być dobrym, zaangażowanym ojcem i o co w tym ojcostwie chodzi.

Z Anną Komorowską z Pracowni K (https://www.pracowniak.pl) rozmawiałem o tym w jaki sposób zintegrowała swoją pracę z życiem rodzinnym i jak rodzinnie robi to co kocha.

W systemie edukacji uczymy się, wierząc, że zdobyta wiedza i kompetencje przydadzą się nam w przyszłości. Dorośli w środowisku pracy uczą się, aby rozwiązać konkretny problem, najlepiej tu i teraz. Wymaga to innego podejścia do projektowania szkoleń. Lata edukacji formalnej kształtują nasz sposób myślenia o edukacji i o szkoleniach. Zostaliśmy zaprogramowani i powielamy utrwalony schemat, projektując szkolenia dla ludzi i organizacji o zupełnie innych oczekiwaniach i potrzebach niż uczniowie i studenci. Cathy Moore, autorka książki Map it, nazywa to zjawisko zainfekowaniem tradycyjnym modelem uczenia. Ta książka stanowiła inspirację do przeprowadzenia badania poziomu infekcji. Wyniki badania pokazują, jak mocno w naszej mentalności zakotwiczony jest tradycyjny model nauczania i jak duży ma on wpływ na projektowanie szkoleń dla osób o zupełnie innych potrzebach. Z jednej strony zgadzamy się z tezą, że podejścia do projektowania dla edukacji i dla dorosłych istotnie się różnią, a z drugiej – w znacznym stopniu

Małgorzata jest podkasterką, jest nawet podkasterką roku. Ma na stronie Polskiego Radia swoją stronę-wizytówkę, gdzie widnieje jako Reporter(ka). Spotkaliśmy się w warszawskiej kawiarni #Tag i nie mogłem odmówić sobie nagrania z nią rozmowy na temat tego, jak to jest studiować i pracować w 2019 roku.

Rozmowa z podkasterem, z okazji 10-lecia jego podkastu, który stał się punktem odniesienia dla polskiego podkastingu.

Internet i technologie działają jak szkło powiększające. Takich słów użyła kiedyś w komunikacji Agnieszka Chrząszcz. Pamiętam tę rozmowę bardzo dobrze, a dzisiaj mam przyjemność opublikowania kolejnego odcinka o Cyfrowym Dobrostanie, którzy nagrałem z Kamilem Śliwowskim. Tym razem nasza rozmowa zmierza w kierunku radzenia sobie z technologiami.

Zaskakuje nas to, że tak sporo czasu spędzamy przed ekranami telefonów, ale jednocześnie nie mamy wrażenia, że czegoś nowego się dowiedzieliśmy. To, że spędzamy za dużo czasu, jest pójściem na skróty. Mamy wrażenie, że ten czas jest po prostu zmarnowany. W tym odcinku razem z Kamilem Śliwowskim "spowiadamy" się z tego jak korzystamy z telefonów, jakie mamy wymówki, kiedy nastąpił moment olśnienia, że technologia przerabia nas na papkę i jak sobie z tym poradziliśmy.

Jak korzystać z technologii i nie mieć wyrzutów sumienia? Spotkałem się z Kamilem Śliwowskim w Krakowie. Usiedliśmy przed pustą, białą tablicą i zaczęliśmy rozmawiać o digitalu. Korzystanie z internetu, smartfonów i wszystkich cudownych udogodnień takich jak facebook sprawia, że dajemy się porwać, a potem mamy wyrzuty sumienia. Kamil Śliwowski pisze o sobie tak: Prowadzę szkolenia, doradzam instytucjom oraz organizacjom pozarządowym publikować otwarte zasoby. Natomiast nauczycielom, bibliotekarzom i trenerom pomagam wyszukiwać i odpowiednio wykorzystać je w ich codziennej pracy. Wszelkiego rodzaju otwarte zasoby, zarówno edukacyjne, jak i bazy instytucji kultury, a także nowe technologie, pomocne w edukacjito nie tylko moja praca, ale również pasja. Przez dziesięć lat działałem w polskim Creative Commons, pracowałem w Fundacji Nowoczesna Polska, Centrum Cyfrowym i Fundacji Panoptykon, gdzie zdobywałem doświadczenie w dziedzinie prawa autorskiego, licencji, bezpieczeństwa w sieci oraz edukacji medialnej. Dziś

OEB Global, bo tak teraz nazywa się ta konferencja jest miejscem od którego warto zacząć przygodę z konferencjami e-Learningowymi. Bartłomiej Polakowski i Tomasz Jankowski opowiedzieli nam jak było i czego dowiedzieli się podczas ostatniej wizyty w Berlinie.

Czego życzę Ci w 2019 roku, dlaczego warto zwrócić uwagę na Poloneza i co się będzie działo na blogu i w podkastach w tym roku. Będzie się działo sporo, więc wbijaj na stronę: http://blog.2edu.pl/2019/01/polonezem-w-nowy-rok.htmlWięcej o Złombolu w podkaście Słucham Gadam: https://sluchamgadam.com/sg054/

Letnia Szkoła eLearningu (http://2edu.pl/lse/) to podkastowy projekt, który realizowałem razem z najlepszymi specjalistami branży szkoleń online. Letnia Szkoła eLearninguTo otwarty projekt edukacyjny, który ma na celu przybliżenie idei uczenia się online i płynących z niego korzyści. Jesteśmy dzisiaj wszyscy coraz bardziej zajęci. Mamy coraz mniej czasu na to, żeby podróżować, a tym bardziej podróżować na szkolenia.Konkretne umiejętności chcemy zdobywać szybko, najlepiej natychmiast i w sposób nieskomplikowany. Odpowiedzią na to zapotrzebowanie są szkolenia realizowane w formie online. Niezależnie od miejsca przebywania, czasu i urządzenia (komputer, tablet, czy telefon) możemy zdobywać nowe umiejętności i przyswajać wiedzę od najlepszych specjalistów.

Bartłomiej Polakowski od ponad 10 lat związany z branżą e-learningową. Lider zespołów zajmujących się wdrażaniem efektywnych rozwiązań z zakresu zdalnej edukacji, performance support, grywalizacji, blended learning, Instructional Designer. W PwC odpowiedzialny za implementację i utrzymanie nowych technologii edukacyjnych (i podnoszenie learning experience pracowników:) Autor bloga https://bartekpolakowski.wordpress.com i strony https://www.facebook.com/korpoelearning/. Nieustający promotor i wojownik w obronie dobrego imienia e-learning'u na LinkedIn i Facebook'u:) Prywatnie crossfitter i boardgame geek;)Wystąpienie zostało nagrane podczas III Forum Edukacji Dorosłych organizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji i Platformę EPALE.

Sans Forgetica (https://sansforgetica.rmit/) to font, który sprawia, że uczymy się lepiej zapisanego nim tekstu, ale co oznacza lepiej i jakim kosztem to "lepiej" się odbywa. O tym i o praktycznych aspektach zaplanowanej komplikacji opowiada Piotr Peszko (http://blog.2edu.pl)

Gdzieś głęboko w nas ciągle jest obawa przed tym czasem, kiedy jeszcze coś żyje, a może już powoli zamarza. W naszej pamięci przodków, którzy organizowali jesienny festiwal na cześć zmarłych odzywa się chęć do świętowania prasłowiańskich obrzędów ku czci zmarłych i ponad tysiąc lat rzymskokatolickiego przekabacania święta zmarłych na Wszyskich Świętych nie przyniosło wiele. W naszej świadomości ciągle funkcjonuje święto zmarłych. Ciągle jedziemy na miejsce pochówku najbliższych zostawiając światło i nasze myśli.