Artiance - Cultuureducatie

  Afl. 008 Mark Mieras - Spelen en plezier maken, de basis van leren deel 1 Aflevering 8 van de podcastserie is het eerste deel van een interview met wetenschapsjournalist Mark Mieras. Een wetenschapsjournalist kan zich laten leiden door zijn nieuwsgierigheid als een vlinder door de wind. Zo begon Mark Mieras in 2001 verslag te doen van hersenonderzoek. Het thema ontwikkelde zich al snel tot een fascinatie die Mark inmiddels al ruim vijftien jaar fulltime in zijn greep houdt. En ook een beetje tot een missie, want Mark raakte ervan overtuigd dat het waardevol is als mensen begrijpen hoe het daarboven werkt. Waardevol wanneer docenten, politici en managers begrijpen hoe kinderen en volwassenen leren, ontwikkelen en presteren. Waardevol wanneer professionals doorzien hoe protocollen aan hun vakmanschap kunnen knagen, en wat ze daartegen kunnen doen. Waardevol wanneer ouders begrijpen wat hun tieners bezielt. Als mannen en vrouwen hun verschillen leren doorzien. Mark Mieras is geen onderzoeker. Hij praat wel ve

Afl. 007 Amanda Muller - Zingen en onderwijs Amanda Muller is een jonge zangeres, zangdocente en vakdocent muziek in het basisonderwijs. Door haar brede werkveld, waarin zij op diverse terreinen volop actief is heeft Amanda een heldere visie op het zangonderwijs. Het gaat hier om zowel het zangonderwijs in de vrije tijd als in het onderwijs. Uitgebreid wordt er ingegaan op het verschillen tussen zingen in het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs. Tevens geeft Amanda aan hoe belangrijk een goede zangtechniek is en hoe ze daaraan werkt met leerlingen. Amanda vertelt hoe het leven van een veelgevraagd artiest er tegenwoordig uitziet en waarom zij het prettig vindt om als zelfstandige te werken, zonder dienstverband.  Amanda Muller speelt in de band D-Sign en het trio SYA. Wat leer je in deze podcast: Hoe het leven van een modern musicus/docent eruit ziet; Verschillende lesvormen en technieken bij het zangonderwijs; Ervaringen van het zingen in klasverband binnen het onderwijs;  Meer informatie kunt u

  Afl. 006 Mirjam de Zeeuw - De kunst van Ballet en dans onderwijs In aflevering 6 van de podcast serie horen we de uiterst bevlogen Mirjam de Zeeuw vertellen over haar verleden als o.a. musicalster in de musicals van Van Den Ende. Mirjam vertelt over haar dansverleden en hoe ze uiteindelijk de zeer succesvolle Balletschool Attitude heeft opgericht. Het gesprek gaat daarna over haar visie op het lesgeven en het belang van een juiste techniek. Voor Mirjam vormen de technieken van ballet de ideale basis voor iedere dansvorm. Interviewer Wim Vlaar legt steeds de interessante link tussen balletles en het traditionele muziekonderwijs. Er zijn grote verschillen maar gek genoeg ook opvallende overeenkomsten. Mirjam bruist van de energie en naast haar dansschool is zij o.a. ook bestuurslid van het lokale Jeugdcultuurfonds. Op geheel eigen wijze probeert ze zoveel mogelijk kinderen uit kansarme gezinnen aan cultuur te laten deelnemen. Dit doet zij o.a. door het organiseren van een lokale talentenjacht.  Wat leer je i

Afl. 005 Mena Leila Kilani - Werelddans In de 5e aflevering van de podcast staat het werk van de danseres, werelddans docente, presentatrice en projectmanager Mena Leila Kilani centraal. Mena is een culturele duizendpoot en heeft naast haar dansstudie ook management, organisatie en bedrijfskunde gestudeerd. Haar grote passie is echter het dansen. Mena is geboren en getogen in Amsterdam, haar vader komt uit Tunesië en haar moeder heeft een Frans/Nederlandse achtergrond. De missie van Mena is om mensen (voornamelijk vrouwen) zelfvertrouwen te geven, en dans is haar manier om dit te bereiken. Mena is als eerste in Nederland een online cursus Werelddans gestart. Mena is maatschappelijk zeer betrokken en dat blijkt uit al haar activiteiten, gebaseerd op haar missie in het leven. In de podcast gaat Mena hier uitgebreid op in en geeft tal van tips & tricks voor een goede dansles. Voor mensen die weinig kennis hebben van werelddans is dit een uitstekende introductie. Voor mensen met kennis is dit gesprek een eno

Afl. 004 Bertien Minco - Jeugdcutuurfonds Nederland Aflevering vier van de podcast serie is een *special* en gaat over het het belangrijke werk dat Bertien Minco heeft verricht voor cultuureducatie. Bertien is tot en met december 2017 directeur- bestuurder van het Jeugdcultuurfonds Nederland geweest en heeft op haar eigen en zeer gepassioneerde wijze ervoor gezorgd dat ruim 35.000 kinderen zich actief met Kunst & Cultuur hebben kunnen bezighouden. In de podcast vertelt hoe zij in de jaren '60 en '70 intensief met kunst & cultuur opgroeit in Groningen en hoeveel ze daar aan heeft gehad. Bertien vertelt verder over haar drijfveren om het fonds op te richten en hoe ze is begonnen met het opbouwen van een landelijk netwerk van lokale jeugdcultuurfondsen. Bertien legt uitgebreid uit hoe ouders, leerkrachten en mensen in de directe omgeving kinderen kunnen aanmelden voor een bijdrage uit het het Jeugdcultuurfonds. Ook gaat Bertien in op de verschillen tussen de sport- en cultuurwereld en waarom het toch la

Afl. 003 Pauline van der Mark - Muziek en zorg In de 3e aflevering van deze podcastserie kun je luisteren naar een persoonlijk gesprek tussen Wim Vlaar en Pauline van der Mark. Pauline is naast docent muziek ook programma-coordinator en projectleider van grotere (muziek)projecten. Doordeweeks reist Pauline met een breed instrumentarium langs scholen en wijkcentra alwaar ze nieuwe doelgroepen weet te binden aan muziek. Op kantoor bij Artiance geeft ze leiding aan een grote muziekafdeling.  In de podcast vertelt Pauline openhartig over de lange weg en zoektocht die haar tot naar haar huidige werk heeft gebracht. Via o.a. de opleiding Sociaal Pedagogisch Werk, 14 jaar werk in de zorg, het conservatorium dwarsfluit en AMV, de opleiding Ortho Agogische Muziekbegeleiding en diverse muziekscholen is Pauline op haar huidige plek terecht gekomen. Deze lange weg geeft niet alleen haar gedrevenheid weer maar heeft Pauline ook de mogelijkheid geboden om alle activiteiten die ze nu doet in een breder perspectief te besch

Afl. 002 - Bas Uijtdewilligen - Muziek, van talent tot popmusicus In deze tweede aflevering over cultuureducatie vertelt Bas Uijtdewilligen over de weg die hij heeft bewandeld van beginnend musicus tot een gevierd en veelgevraagd popmuzikant. Bas heeft Pop Sessie gestudeerd aan het Conservatrium en werd o.a. de vaste  begeleider van Marco Borsato tijdens de Voice of Holland. Momenteel is hij bandleider bij O'G3ene. Met deze bekende groep toert Bas door heel Nederland. Hoe werkt dat en is dat nog wel te combineren met het lesgeven? In deze podcast gaat Bas uitgebreid in op deze vragen en geeft hij belangrijke tips voor iedere musicus. Wat leer je in deze podcast? Hoe je opdrachten krijgt in de popmuziek; Wat een bandleider doet tijdens een toernee; Wat het verschil is tussen keyboard en piano; Welk repertoire er wordt gebruikt tijdens de lessen; Meer informatie kun je vinden op de website van Artiance, www.artiance.nl Nadere informatie over Bas Uitdewilligen www.basmusic.nl        

Afl. 001 Otto de Jong - Muziek en jeugdorkesten In deze eerste podcastaflevering vertelt Otto de Jong over zijn werk als docent voor Musicians without Borders, Otto is net terug uit El Salvador. Daarna gaat het gesprek over zijn keuze om dirigent te zijn van een jeugdorkest en het lesgeven op scholen. Weinig docenten kunnen met zoveel passie over hun werk praten als Otto de Jong. Wat leer je o.a. in deze podcast? Hoe (kunst)educatie een bijdrage kan leveren aan conflictoplossing, zelfs in oorlogsgebieden; De betekenis van community muziek; Hoe je docenten in de klas beter betrekt bij het kunstonderwijs; De sociale aspecten van samenspelen; De kracht van goede muziek; Dit is de eerste aflevering in de nieuwe podcast serievan Artiance over cultuureducatie. Meer informatie: www.artiance.nl. informatie over Otto de Jong (link)