Uibuniversitat

Ciclo de Conferencias 40 Aniversario de la Ley Orgánica de Libertad  Religiosa. Participan: Dirección General de Cooperación Jurídica Internacional, Relaciones con las Confesiones y Derechos Humanos,  Subdirección General de Relaciones con las Confesiones y Fundación Pluralismo y Convivencia del Ministerio de Justicia

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Curso Básico de Alemán para Turismo Gloria Bosch Roig 2019 UIB Campus Digital

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A (abfliegen?) Wir fliegen um 22.30Uhr ab. (ankommen?) Wir kommen um 00:30Uhr in Berlin an. (abholen?) Ja, ich rufe meinen Freund Peter an. Er holt uns ab. B (Pass/Ausweis sehen?) Hier, bitte! (Danke. Fenster/Gang?) Lieber am Fenster, bitte (Bordkarte/Flugsteig D81/Boardingzeit 19.45Uhr) (!) Dankeschön!

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A  (?) Wir haben ein Auto online gebucht. Ab heute bis zum 27.09. (?) Ja, natürlich. Hier ist er. (Führerschein/ Kreditkarte) Hier bitte! (!) B (?) Wir möchten ein Auto zurückgeben. Hier ist der Schlüssel. (Vertrag sehen?) Hier, bitte. (Warten/ Auto überprüfen) (Alles ok) Danke, auf Wiedersehen (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis  A Entschuldigen Sie, wie komme ich zur Kathedrale? (Geradeaus/erste Straβe/rechts/100 Meter geradeaus/Kathedrale) Dankeschön! (!) B Wie lange ist das Museum geöffnet? (10Uhr – 19Uhr) Und was kostet der Eintritt (12€, Kinder 5€) Danke! (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas, y la información ente paréntesis A  (?) Guten Tag. Was gibt es als Vorspeise? (Gazpacho) Gazpacho? Was ist der Gazpacho? (Gemüse/Suppe/kalt) Ok, dann nehme ich den Gazpacho. B Was können Sie mir als Hauptspeise empfehlen? (Paella) Ist die Paella mit Fisch? (Fleisch) Ist das Gericht scharf? (Nein) Ok, dann nehme ich die Paella. (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A (?) Ich nehme ein Bier. (?) Ich möchte ein Mineralwasser, bitte. (?) Ich nehme das Schnitzel mit Kartoffelsalat. (?) Ich möchte einen Gemüsebürger, bitte. (!) B (?) Ja, sehr gut, danke. (?) Nein, danke. Bringen Sie die Rechnung, bitte. (?) Zusammen, bitte. (19 €) 20, stimmt so. (!)

Lee primero las frases, escucha el audio y completa el diálogo oralmente, utiliza frases completas y la información entre paréntesis A Guten Tag, ich habe ein Zimmer reserviert. Danke, mein Name ist Long, Hans Long. Ja, wir haben ein Doppelzimmer mit Frühstück reserviert. Vielen Dank! B ( ? ) Ja, bitte. Wo ist morgens das Frühstück? (Restaurant) Und wo ist das Restaurant? (hier links) Und wann ist das Frühstück? (8Uhr -10Uhr) Vielen Dank!

Contesta oralmente con frases completas las preguntas que escuches, utiliza para ello la información que aparece entre paréntesis Preguntas A Wie ist Ihr Name? Woher kommen Sie? Was studieren Sie? Wo studieren Sie Tourismus? Preguntas B Wie heiβen Sie? Woher kommen Sie? Sind Sie Studentin? Was studieren Sie?

Què és per a tu la UIB? Explica'ns-ho a través d'un rap. Autors: Pau Tortella Tapada (5è de primària), Aina Ramon Martorell, Marissa Garau i Pla (6è primària), del CEIP Puig de na Fàtima (Puigpunyent) http://seras.uib.cat/rap

Què és per a tu la UIB? Explica'ns-ho a través d'un rap.  Autors: Aina Pujol, Hannah Goodman, Jaume Pujol (5è de primària), del Col·legi Sagrat Cor – FECIB (Palma) http://seras.uib.cat/rap

Podcast 4 de la sèrie Recomanacions per realitzar el projecte d’aprenentatge al centre: 1) Consells per fer la cerca prèvia d’informació del centre educatiu. 2) Consells per focalitzar la mirada. Són temes d'interès relacionats amb el procés d’ensenyament-aprenentatge que es produeix a l’aula o espai educatiu. 3) Consells per concretar els interrogants i els informants clau. 4) Consells sobre l’entrevista. Miquel Francesc Oliver Trobat i Maria Rosa Rosselló Ramon Unitat orgànica: Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació

Podcast 3 de la sèrie Recomanacions per realitzar el projecte d’aprenentatge al centre: 1) Consells per fer la cerca prèvia d’informació del centre educatiu. 2) Consells per focalitzar la mirada. Són temes d'interès relacionats amb el procés d’ensenyament-aprenentatge que es produeix a l’aula o espai educatiu. 3) Consells per concretar els interrogants i els informants clau. 4) Consells sobre l’entrevista. Miquel Francesc Oliver Trobat i Maria Rosa Rosselló Ramon Unitat orgànica: Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació

Podcast 2 de la sèrie Recomanacions per realitzar el projecte d’aprenentatge al centre: 1) Consells per fer la cerca prèvia d’informació del centre educatiu. 2) Consells per focalitzar la mirada. Són temes d'interès relacionats amb el procés d’ensenyament-aprenentatge que es produeix a l’aula o espai educatiu. 3) Consells per concretar els interrogants i els informants clau. 4) Consells sobre l’entrevista. Miquel Francesc Oliver Trobat i Maria Rosa Rosselló Ramon Unitat orgànica: Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació