Uibuniversitat

Repassam el lèxic meteorològic bàsic de l’estat del cel i destacam la variació dialectal de termes com nigul, núvol i nuvolat, així com verbs i locucions referits a situacions del temps.  

Parlam de termes com aplicació o app, navegador o enllaç.

Definim terminologia pròpia de l'àmbit digital i educatiu com llibre electrònic o digital, format de lectura (PDF, EPUB, AZW), motxilla electrònica, repositori i núvol o nigul.

Presetam vocabulari habitual de l'aprenentatge digital com tutoria en línia, plataforma o competència digital.

Descrivim l'aprenentatge en línia amb termes com aula virtual, videoconferència, fòrum o grup de discussió i seminari web (no *webinar).

Introduïm el terme aprenentatge digital o aprenentatge en línia i incorporam vocabulari com plataforma d'aprenentatge, entorn virtual o aprenentatge semipresencial.

Repassam termes que habitualment deim en castellà (acometida, caudal...) i en recordam els equivalents en català.

Comentam els noms correctes de les eines habituals del lampista, com ara alicates de mordassa, esbocador, bufador i trepant.

Parlam dels noms del material del lampista correctes en català: canonada, abraçadora, maneguet/maniguet i tirantet.

Aclarim per què és millor dir aixeta que grifó.

Resumim les feines que duu a terme un llanterner o lampista, com ara desembossar, encastar, soldar, encolar, mesurar, grapar i tallar.

Explicam que els noms de vins estrangers conserven en general la grafia original (chardonnay), mentre que alguns amb tradició en català s'adapten lleugerament (albarinyo).

Presentam plats típics de la gastronomia japonesa (sushi, ramen, onigiri...) i explicam com s'incorporen a la nostra llengua.

Explicam que el brunch equival a esmorzar dinar, i que els ous pochés es diuen en català escalfats, escaldats o escumats.

Repassam els noms dels cereals més habituals —blat, blat de les Índies, arròs, ordi, civada, sègol, mill...— per evitar-ne els castellanismes.

Ens referim al mot coqueta per evitar el castellanisme tortita.

Detallam els elements festius de les cavalcades, com serpentines, confetis i caramels, i recordam que caramel·lo*, xutxe* i cavalgada* són formes incorrectes.

Comentam les desfilades de carrosses i comparses al Carnaval, i remarcam l'ús correcten del terme català desfilada per al castellanisme desfile.

Descrivim les peces principals de la disfressa (màscara, antifaç, perruca) i els elements postissos, per evitar castellanismes innecessaris.

Precisam l'ús de termes com disfressa, fressa o desfrès, i remarcam la grafia correcta del verb disfressar.